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Bewerbungen für das VdA-Mentoring-Programm 2026 ab sofort möglich

Im vergangenen Sommer wurde bereits davon berichtet (2026 startet erstmals ein Mentoring-Programm unter dem Dach des VdA – archivamtblog), dass Anfang 2026 die Bewerbungsformulare für interessierte potentielle Mentor:innen und Mentees bereitgestellt werden.

Dies ist nun der Fall. Auf VdA – Verband deutscher Archivarinnen und Archivare e.V.: Über den Arbeitskreis können die entsprechenden Bewerbungsformulare im pdf-Format heruntergeladen, ausgefüllt und an den VdA-Arbeitskreis Mentoring unter akmentoring@vda.archiv.net zurückgeschickt werden.

Die Bewerbungsfrist läuft bis zum 31. Mai 2026.

Beim Mentoring unterstützt eine erfahrenere Person (Mentor:in) eine weniger erfahrenere Person (Mentee) in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung. Im Fokus steht der vertrauensvolle Austausch, wodurch Mentees Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln, ihre persönlichen Ziele schärfen oder praktische Hilfe im Arbeitsalltag erhalten können. Der AK Mentoring möchte diese Form der Unterstützung insbesondere für Berufsneulinge (alle, die sich noch in Ausbildung oder in den ersten 5 Jahren ihrer archivarischen Tätigkeit befinden) anbieten.

Hinweis: Das Mentoring-Programm ist insbesondere für Quereinsteiger:innen im Archivwesen und für Kolleg:innen in Ein-Personen-Archiven besonders sinnvoll.

Tagungsbericht 11. Bildungspartnerkongress in Essen: „Es geht auch anders”

Bild: Screenshot Bildungspartner NRW: 11. Bildungspartnerkongress »Es geht auch anders.« – Impressionen – YouTube

Alle zwei Jahre lädt Bildungspartner NRW, eine vertragliche Zusammenarbeit des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW und der Landschaftsverbände LVR und LWL, zum Bildungspartnerkongress nach Essen ins Haus der Technik ein. Der nunmehr 11. Kongress am 12.11.2025 befasste sich unter dem Motto „Es geht auch anders“ mit der Sichtbarkeit von Vielfalt, der Normalität des Andersseins – insgesamt mit dem Umgang mit Differenz als Thema außerschulischen Lernens. Dies ist insbesondere vor dem Hintergrund, dass ca. ein Drittel der Schülerinnen und Schüler (im Primarbereich über 40%) eine Migrationsgeschichte hat, von erheblicher Bedeutung. Ca. 600 Personen (eigene Schätzung), darunter über 100 Schülerinnen und Schüler, sahen zunächst eine Performance zur Andersartigkeit und Gewalt der Heinrich-Welsch-Schule aus Köln und einen kurzen Film mit Interviews einiger Schülerinnen und Schüler, die insbesondere die Vorteile des Andersseins betonten.

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Tagungsbericht: 46. Hessischer Archivtag – „Auf dem Weg zum ‚Archivtainment‘?“

Der 46. Hessische Archivtag am 12. Juni 2025 stand im Zeichen neuer Zugänge zur Historischen Bildungsarbeit: Unter dem Titel „Auf dem Weg zum ‚Archivtainment‘? Neue Formen der Vermittlung und Zielgruppenansprache durch Archive“ gingen Vortragende und Teilnehmende der Frage nach, mit welchen Methoden eine immer stärker parzellierte und polarisierte Gesellschaft durch Archive noch erreicht werden kann. Wie üblich wurde er vom Landesverband Hessen des VdA e.V. ausgerichtet.

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DiPS.kommunal-Anwendertreffen am 18. Juni 2025 in Münster

Am 18. Juni 2025 lud die DiPS.kommunal-Entwicklergemeinschaft in NRW erneut zum Anwendertreffen ein. In diesem Jahr konnte die Tagung, die sich stetig wachsender Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfreut, mit dem LWL-Museum für Kunst und Kultur eine besonders schöne Tagungslocation in Münster bieten. Für die rund 80 Gäste standen das Auditorium und die Skylobby des Museums mit einem spektakulären Blick über die Stadt zur Verfügung.

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“Greven-Dorf im Rampenlicht” – Online-Ausstellung des Stadtarchivs

2025 blickt die Stadt Greven auf 75 Jahre Stadtrechte zurück. Das Stadtarchiv Greven hat zu diesem Jubiläum die Online-Ausstellung „Greven-Dorf im Rampenlicht. Die Geburt einer Stadt“ zusammengestellt, die ab sofort unter dem Link zu sehen ist.
Anhand von Fotos, Dokumenten und Zeitzeugen-Interviews richtet die historische Schau den Blick zurück auf die Vorgeschichte der Stadtwerdung und auf die Feierlichkeiten im Januar 1950, in deren Rahmen die Urkunde über die Stadtrechte überreicht wurde. Welche Hindernisse hatten bis dahin überwunden werden müssen? Und warum gehörten die Gemeinden Greven links und Greven rechts der Ems erst später zur Stadt Greven? Auch diese Fragen beantwortet die Ausstellung, die über einen längeren Zeitraum im Netz abrufbar sein wird. „Greven-Dorf im Rampenlicht“ fußt auf einer analogen Ausstellung, die im vergangenen Januar im Rathaus zu sehen war. Für die jetzt aktuelle Online-Fassung wurde die Ausstellung um viele weitere Inhalte ergänzt.